蓄積型体験学習詳細
| 体験分野 学習支援実習 |
活動の名称 学習支援実習 |
実施施設・機関等 諫早市立 諫早幼稚園 |
| 実施日 2016年6月28日～2016年9月23日 |
実施時間 実施回数：6回 実施時間：45時間 |
活動内容の概要
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・普段の活動の援助
・水遊びの援助
・行事等の援助(てとてひろば、遠足、敬老の日) |
活動の総括
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目標1:子どもとの関わりについて学ぶ。
今回の実習は六回あったので、一人ひとりをしっかり観察し、その子がどういう子であるかをしっかり観察することから始めることができた。そして、その子の性格や特徴などをしっかり理解し、受け止めたうえで、一人ひとりに合った関わりをすることができた。
目標2:行事等の先生方の動き、配慮、言葉かけについて学ぶ。
今回の実習は行事の参加もあった。行事の際の先生方の動きや、どのようなことに注意しながら園外の活動に取り組んでいるのか、地域や保護者の方とどのように関わっているのか、しっかり目で見て学ぶことができた。また、その際の子どもたちへの言葉かけにも着目した。園外の活動では子どもたちの安全面をいかに確保できるか、保育者の配慮が大切になることが分かった。
目標3:友達との遊びの発展や、コミュニケーションについて学ぶ。
友達との関わりが年齢があがるにつれ見られた。友達との遊びや、その遊びがどのように発展していくのかしっかり観察したうえで、子どもたちの遊びの妨げにならないよう配慮しながらも、自ら遊びに加わり、遊びの発展への手助けを心掛けた。遊びの発展への手助けは難しかったが、子どもたちが主体的に遊べるように配慮した。 |
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