 |
蓄積型体験学習詳細
| 体験分野 ボランティア実習 |
活動の名称 「しま」巡り交流事業 |
実施施設・機関等 「しま」巡り交流事業 |
| 実施日 2009年7月24日～2009年7月27日 |
実施時間 実施回数：4回 実施時間：32時間 |
活動内容の概要
| |
班長（学生スタッフ）
○班に所属する児童生徒の様子を細かく把握し，安全管理と健康管理を行う。
○班内の児童生徒を引率し，適宜，指導・助言を行う。
○児童生徒の状況，様子の変化については，グループ長，副グループ長，課員に報告・連絡・相談を行う。 |
活動の総括
| |
児童生徒10人程度で構成される班の班長として，4日間過ごした。子どもたちとこんなにも近くで，しかも長い時間一緒に過ごしたのは初めてで，戸惑うことも多かった。しかし，普段の大学生活や教育実習では学ぶことのできない，子どもたちの様子や関わり方などを体全体で感じることができた。家庭を離れてこの「しま」巡りに参加しているため，子どもたちの精神面の不安をなくし，リラックスして過ごせるようにしようと試みた。子どもたちは私が思っていた以上に元気で，すぐに仲良くなっていたので心配はいらなかった。子どもたちとたくさんふれあうことができ，本当にいい経験になった。別れるころには涙が出るほど子どもたちのことが大好きになっていた。これまで教師になりたいという夢は持っていたのだが，今回の「しま」巡り交流授業に参加させていただき，この夢が確かなものだと確信することができた。この経験をこれからの実習や実際に教師になった時に生かしたいと思う。これまでは修学旅行や宿泊学習では自分が子どもという立場だったので，先生方がそれまでにたくさん準備をし，当日の夜も会議をして打ち合わせなどをされていることなど全く知らなかった。子どもたちに何か活動をさせるのであれば，その活動に充てる時間の何倍もの時間をかけて準備をしておかなければならない。子どもたちの活動がスムーズに進行し，かつ安全に楽しく活動するためには先生やスタッフの方々の準備や協力がなければならないということを学ぶことができた。新型インフルエンザの流行が心配され，通常よりも手洗い・うがい，検温に注意が払われていたが，子どもたちの健康管理を徹底するのも簡単なことではないと感じた。このような学校や家庭を離れた場所での教育を少しだが学ぶことができたのは自分にとって大変大きなことだと思う。
教師になることは簡単なことではないが，先生方やスタッフのみなさん，そしてから班の子どもたちから学んだことはしっかりと胸に秘め，これからの人生の中でも大切にしていきたいと思う。
今回「しま」巡り交流事業に参加させていただき，本当にありがとうございました。 |
←戻る
|
|
トップページへ戻る
|
|
