蓄積型体験学習詳細
| 体験分野 イベント実習 |
活動の名称 チャレンジサイエンス |
実施施設・機関等 チャレンジサイエンス |
| 実施日 2009年12月1日～2010年1月31日 |
実施時間 実施回数：6回 実施時間：20時間 |
活動内容の概要
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| 「指のレプリカを作ろう」「スーパーボールでロケットを飛ばそう」というテーマでチャレンジサイエンスを行った。事前に研修をして何を教えるかを明確にし、自宅研修ではテーマを深めるために個人で学習を行った。チャレンジサイエンスでは、主担当として各チャレンジサイエンスの進行、アシスタントとして指導の補助を行った。教えるだけではなく、イベント自体がスムーズに進行できるよう、受付や会場準備、清掃などを行った。 |
活動の総括
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| まず自分自身の科学についての知識を深めることができた。人に教えることを前提として学習を行うと、その物事を理解するだけでなく、どのようにしたら他人に伝えることができるか、ということを踏まえながら考えるので、学びがより深まりやすいと感じた。主担当を経験して感じたことは、幅広い年齢層を相手に教えなければならないので、言葉の選び方や進行状況等に気を配る必要があり、一斉に教えることは難しいということだ。しかし、子どもたちが達成感を得て喜んだり、科学の面白さに触れて笑顔になったりする様子を間近で見ることができ、非常に充実した時間を過ごすことが出来た。 |
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