蓄積型体験学習詳細
| aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaさんの記録 |
2017年1月10日（火） |
| 体験分野 学習支援実習 |
活動の名称 学習支援実習 |
実施施設・機関等 長崎市立 朝日小学校 |
| 実施日 2016年5月22日～2016年9月8日 |
実施時間 実施回数：2回 実施時間：16時間 |
活動内容の概要
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・授業中のサポート・・・子どもたちが悩んでいて考えてもわからなさそうな態度や表情であったときに少し手助けをした。答えは教えず答えまでの過程を理解しやすくなるような手助けをした
・休み時間のふれあい・・子どもたちと休み時間に運動場で遊んだり、体育館でドッジボールをした。屋内で遊ぶ子どもたちいたのでどちらとも遊べるように意識した。 |
活動の総括
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１ 「適切な支援ができるようになる」について
私は子どもたち一人一人にあった指導をすることを目標にしていた。得意不得意に合わせたサポートができたと思う。しかし声をかける前に自分の中で本当にこのアプローチでいいのかと考えることもあったので子どもへのアプローチの方法についてもっと学習しなければならないと思った。
２ 「信頼関係を築く」について
自分が一人の教師として子どもと信頼関係を築くのはとても難しかった。友達のような関係ではないのでしっかり大人の対応をしなければならなかった。しかし遊ぶときは子どもと本気になって遊ぶことが求められた。この切り替えが一番難しかったように思う。 |
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