蓄積型体験学習詳細
| 体験分野 その他の実習 |
活動の名称 リーダー研修 |
実施施設・機関等 リーダー研修（諌早青少年自然の家） |
| 実施日 2017年4月29日～2017年4月30日 |
実施時間 実施回数：1回 実施時間：10時間 |
活動内容の概要
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・アイスブレーキング
・イニシアティブゲーム
・オリエンテーリング
・つどい（ふりかえり）
・清掃
・野外炊事
・発表会 |
活動の総括
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１、「小学生を指導する上で注意すべき点を見つける」について
今回の実習では、オリエンテーリングや野外炊事で、大学生でも気を付けていないと怪我をしてしまう場面が何か所もあった。オリエンテーリングで班行動をしないで単独行動をする、指定された範囲を出たり、地図に描いていないところに行ってしまう、野外炊事でなたの使い方を指導された通りにしない、包丁の使い方を知らない、やけどをしてしまうなどである。今回の実習で私はすべてを無難に安全に過ごすだけではなく、体験を通して学びを作りながら楽しく安全に過ごすのが野外宿泊学習であると学んだ。楽しむためには安全で怪我をしないことが前提であるが、体験しなければ学びは生まれない。児童が怪我をしないようにするには最初に説明して、児童が使っているのを見ながら適宜指導していくことが児童にけがをさせないための第一歩であると思う。また、万一怪我をしてしまった時のために消毒液、絆創膏など基本的な応急手当セットを準備しておくべきであると思う。
２、「小学生への集団生活の指導の仕方を考える」について
今回の実習では自分たち以外の人も施設を利用されており、浴場の使い方について注意を受けてしまった。学校単位で活動をするときは、その学校の名前を背負っていることを忘れてはならない。小学生はまだ宿泊を伴う活動をしたことはないが、社会科見学はしたことがあると思う。その時のことを思い出させながら、わかりやすい言葉を使って「あなたたちは○○さんっていう一人の人じゃなくて、○○小学校の代表として見られているから、きれいに使わせてもらおうね」などと指導していきたい。 |
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