蓄積型体験学習詳細
| 体験分野 学習支援実習 |
活動の名称 学習支援学習 |
実施施設・機関等 長崎市立 諏訪小学校 |
| 実施日 2017年5月21日～2017年7月14日 |
実施時間 実施回数：4回 実施時間：18.5時間 |
活動内容の概要
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授業サポート、生徒の学習支援
漢字ドリル丸つけ
古文暗唱テストの発表聞き手
まち探険引率 |
活動の総括
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「生徒に対しての適切な学習支援の方法を学ぶ」について、先生方の授業風景を教室の後ろから拝見させてもらい、生徒への問いかけや生徒の発言に対する返答の仕方、生徒一人ひとりへの関わりなどを近くで実際に学ぶことができた。
「共感し合う」について、休み時間などこどもたちとたくさん関わり話したり遊んだりする中で楽しみや喜び、または友達関係で嫌なことがあった子の悩みを聞いてあげたりなど一緒になって気持ちを短い期間の中ではあったが分かち合うことができた。しかし、相談事をされた際に上手く答えることができないこともあったので、こどもたちに対して少しでも話してよかったと思えるような存在になりたいと思った。
「信頼関係を築く」についてたくさんのこどもたちが話しかけてくれ仲良くなれたとは思うがこの短期間では信頼関係を気づくことは難しいと感じた。それに比べて先生方は完全に生徒との信頼関係が気づけており、生徒が言葉にして伝えていなくてもそれを感じ取り行動にうつし生徒と関わり合っている姿を見て自分のそのような先生になりたいと思った。 |
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