蓄積型体験学習詳細
| 体験分野 その他の実習 |
活動の名称 リーダー研修 |
実施施設・機関等 リーダー研修（諌早青少年自然の家） |
| 実施日 2017年4月29日～2017年4月30日 |
実施時間 実施回数：1回 実施時間：10時間 |
活動内容の概要
| |
・イニシアチブゲーム
・オリエンテーリング
・夕べ、朝のつどい
・キャンドルのつどい
・振り返り
・野外炊事
・発表 |
活動の総括
| |
１ ”「宿泊学習」の意義を考え直し、自分の成長へとつなげる。”について
色々なところで先生方や指導者の工夫が見られた。まず、まだ親しくない仲間ともコミュニケーションが取れるように、自分が呼んでほしいニックネームを考えるということ。宿泊学習に欠かせない存在が仲間である。よりよい学び、達成感を味わえるようにするには基盤作りが大切なんだなと思った。
活動では、一人一人が集まることで集団が形成されるために、「自分くらいはいいや」という気持ちがあってはならないことをこどもたちに自然と思わせるような工夫が随所にちりばめられていた。
みんなで協力しながら課題を達成する喜びを、ただ喜びだけで終わらせるのではなく、「どこがよかったのか」「次の活動ではここに気をつけたい」という振り返りが実生活に生きてくるのだと思った。それを班のみんな、ひいては学習に来ている全員と共有することで自分の考えもより深められるのだと思う。自分が学級担任だったら、ここで学習した内容の記録を教室に掲示して、日常生活でも思い出せるようにしたい。
２ ”教師、指導者として安全に気を配る力を養う。”について
山の中を歩き回るオリエンテーリングでは、最後の集合時間が夕暮れ前に設定されていたり、先生たちも手分けして巡回したりと、「自然を相手にする」ことへの緊張感が常にあったように感じた。その適度な緊張感が子どもに伝わるような事前指導をしたいと思った。
「大人がいなくてもできた」と感じることも、子どもたちの達成感に大きく関わってくると思う。だからある程度は子どもたちだけに任せつつ、必要な安全配慮をやっていきたい。 |
←戻る
|
|
トップページへ戻る
|
|
