蓄積型体験学習詳細
| TAKUYA∞さんの記録 |
2017年5月8日（月） |
| 体験分野 その他の実習 |
活動の名称 リーダー研修 |
実施施設・機関等 リーダー研修（日吉自然の家） |
| 実施日 2017年5月6日～2017年5月7日 |
実施時間 実施回数：1回 実施時間：10時間 |
活動内容の概要
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アイスブレーキング
イニシアティブゲーム
野外炊さん
振り返り |
活動の総括
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１，「児童の視線になって研修を行う」について。
私は今回のリーダー研修を通して、児童の目線で、児童と同じ活動をすることが出来たと思う。そして、児童の立場になって研修をした後、自分が教師だったらどのように対応するべきなのかを考えることも出来たので有意義な時間となった。
また、二日目の最後の振り返りでは、どのような教師がいかに良い教師なのかを考える中で、「教えすぎる教師」「教えなさすぎる教師」「丁度良い教師」の三つが出てきて、最初は「丁度良い教師」が教えすぎず、教えなさすぎず、気づかせることができる良い教師像だと思っていた。しかし、実際は児童がどこまでの支援を必要としているのかを教師側が見極めて指導することが重要だと学んだ。
２，「信頼関係を築く」について。
この研修で、初めて話す人が多くいたが積極的に関わるようにした。様々な活動を行う中で、役割分担や協力、話し合いをして、お互いのことが少しずつ分かるようになった。しかし、たったの二日間で信頼関係を築くことの難しさも実感した。そこでリーダー研修を通して知り合った人たちとはこれからの生活でも関わりを持ち、信頼関係を築いていきたい。 |
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