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蓄積型体験学習詳細
| 体験分野 その他の実習 |
活動の名称 リーダー研修 |
実施施設・機関等 リーダー研修（諌早青少年自然の家） |
| 実施日 2017年4月29日～2017年4月30日 |
実施時間 実施回数：1回 実施時間：10時間 |
活動内容の概要
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・リーダー研修中にリーダーシップをとり積極的に行動する。
沢登りや野外炊事の際には積極的に行動し、周りに規範を示すことができました。
・周りの人とコミュニケーションをとる。
全ての活動中、わからないことや、知らないことを周囲と確認し合い、振り返りの時間を持つことで、次第に打ち解けることができた。
・自ら活動の意図を読み取り、課題を見つけることができるようになる。
全ての活動の中で、何をなすべきか、また、どう行動すべきかを感じ、自分に足りないものは何か、どうすれば解決に結びつくかを考えました。 |
活動の総括
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・リーダー研修中にリーダーシップを取り、積極的に行動するについて
リーダー研修ではｲﾆｼｱﾁﾌﾞｹﾞｰﾑや沢登り、野外炊事等で、班員と協力することが多々ありました。ｲﾆｼｱﾁﾌﾞｹﾞｰﾑでは、ほぼ初対面の人らと仲を深めるために、ゲームの内容を理解し、どうすればｹﾞｰﾑをクリアできるのかを、積極的に案を出し、行動することができた。しかし、足を引っ張ってしまうところもあった。
沢登りでは、体力的に女子では、難しいところの補助などを積極的に行った。
野外炊飯では、皆が嫌がるようなことを率先してやった。
・周りの人とコミュニケーションをとる。
全てのイベントで周囲の人と確認を取り、行動することができたと思う。説明をきいて、理解できなかったところや、聴きそびれたことを確認したり、また、班員やほかのメンバーからの質問に答えることができた。ほぼ初対面だった班員とも仲良く打ち解けることができた。また、年齢がだいぶ離れているが、全く関係なく接してもらえたし、接することができた。
・ｲﾆｼｱﾁﾌﾞｹﾞｰﾑでは、個人個人が一刻も早く恥ずかしさを捨てて、一丸となってやれるかという課題を感じ、仲良くなれるように積極的に交流できたと思う。沢登りでは、体力のある自分がない人らをフォローすることで全員が大きなけがなく沢登りを終えることができた。
野外炊事では、班員が役割をしっかりこなすことで（私は薪割りと洗い物）スムーズにおいしいカレーを作ることができた。
反省点としては、大学生としてではなく、教師の卵としてきたにもかかわらず、それを考えていなかった学生がいたこと、またそのような雰囲気を作れなかったこと。疲労により、後半では、周りに気を配り切れていなかったのではないかと感じるところあったところ。また、周りに任せすぎたと感じたところ（発表会の時）など、ありました。
新たな発見は、沢登りは危険がいっぱいだったこと、また、それだけではなく、野外実習にはたくさんの危険が潜んでいること。綿密な下調べが必要であること。自らがきつい顔をしてはいけないこと。児童たちの前では常に児童を励まし、率先して集団を率いなければいけないことなどを学びました。他にも文章では表しきれないようなたくさんの刺激を受けることができました。自然から学ぶということがたくさんあるんだなと感じました。今回、このような機会を設けて下さった大学関係者の皆様や、引率の先生方、自然の家のアニキをはじめ、たくさんの関係者の方々、本当にありがとうございました。
キャンプネーム かんとく |
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