蓄積型体験学習詳細
| 体験分野 学習支援実習 |
活動の名称 学習支援実習 |
実施施設・機関等 長崎市立 池島小学校 |
| 実施日 2017年5月6日～2017年12月16日 |
実施時間 実施回数：8回 実施時間：40.5時間 |
活動内容の概要
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5月6日 釣り大会準備
5月7日 釣り大会
10月6日 授業参観
10月8日 運動会
10月13日 授業参観
10月20日 授業参観
12月15日 授業参観・もちつき大会準備
12月16日 もちつき大会 |
活動の総括
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1、「小規模校における教育体制について学ぶ」について
授業においては、おもに学年ごとに教室を分け、学習を進める様子が見られました。先生方が3人で教科を分担して授業を行うことに加え、図工や合唱の練習などは全校児童である二人が同じ教室で一緒になって授業を受けることもありましたが、その場合は児童二人がそれぞれの学習に集中できるよう、先生が付いておくなどの配慮が必要であると考えました。
また、学校行事においては、運動会や小音会など、神浦小学校や黒崎小学校といった他の学校の児童とともに合同で行うことが多いため、人数が少ないからできないということはなく、開かれた学校として活動の場を広げたり他の学校の友だちができたりするという利点を見出すことができました。
２、「地域と密着した学校の運営について学ぶ」について
今回の実習においては、釣り大会やもちつき大会などの行事に参加させていただきました。子どもたちは地域の行事においても事前準備や開閉会時の挨拶などで活躍を見せ、また、行事の中のイベントでは学校全体がチームとして参加するなど、地域の中にもしっかりと学校の存在がありました。学校がそのような存在であるために、教員が日頃から保護者だけでなく地域の方々との良いコミュニケーションをとっておくことの重要性を学ぶことができました。
また、学校生活においても地域の方が給食を作ってくださったり、牛乳を届けてくださったりなど、地域全体で学校を見守っているという印象を強く受けました。 |
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