蓄積型体験学習詳細
| 体験分野 学習支援実習 |
活動の名称 学習支援活動 |
実施施設・機関等 長崎市立 飽浦小学校 |
| 実施日 2017年9月21日～2017年9月22日 |
実施時間 実施回数：2回 実施時間：15時間 |
活動内容の概要
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・授業中のサポート（机間指導・丸付け）
・休み時間の児童とのふれあい（合奏練習・給食指導・清掃） |
活動の総括
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1・教師としての自覚を持つについては、児童たちや教職員の方々に気持ちの良い挨拶をすることを心がけたり、身だしなみに気をつけました。また、自分の考えを自分なりの言葉で堂々と伝えることができたと思います。
2・児童に対応した支援については、教科によって個人個人の習熟度が異なり、理解速度が速い児童に対しては、応用問題を用意し、理解速度が遅い児童に対しては、机間指導で時間をとって理解させ、全員が理解できるように心がけました。
3・生活面の指導については、清掃中の役割分担や私語など、まず、私たちが見本となるよう取り組み、きちんと指導できました。また、給食の時間には、嫌いな食べものがどうしても食べられない児童に対して、食べ終わるまで声をかけて励ましました。
4・コミュニケーションを大切にするについては、積極的に自分から話しかけ、児童たちの話しを聞いたり、私のことについて話したりすることで、打ち解けることができたと思います。
また、その際、目を見ることや表情、反応が大切だと学びました。
5・各教科の知識・理解を深めるについては、教科によって、指導形態や指導方法が異なり、児童たちが教師の言葉をもとに、自分たちで考え、主体的に授業に参加できるように工夫することが大切だということを学びました。 |
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