蓄積型体験学習詳細
| 体験分野 学習支援実習 |
活動の名称 学習支援実習 |
実施施設・機関等 諫早市立 諫早幼稚園 |
| 実施日 2017年9月14日～2017年10月8日 |
実施時間 実施回数：3回 実施時間：20時間 |
活動内容の概要
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・運動会の補助
・読み聞かせ
・手遊び
・お弁当の準備
・清掃
・環境整備
・運動会の準備、片付け |
活動の総括
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１．子どもたちへのかかわり方を観察する。
今回先生方を観察して子どもたちとどのようにかかわっているのか学べたと思う。できていない子をどう誘導していけばいいかやどうすればやる気になるのか、また、先生自身が大きく表現することで子どもたちもめいいっぱい表現できるということが分かった。これらを実践できるよう頑張っていきたい。
２．手遊びや歌を覚える。
この目標は達成することができなかった。かわりに、子どもたちの前で知っている手遊びと絵本の読み聞かせと紙芝居を読むという経験ができた。その際、子どもたちの年齢と疲れ具合から適切な分量の絵本を読むよう言われたが、どのレベルのものが適切なのかわからなかったため、もっと勉強をしなければならないと感じた。子どもの年齢ごとに適した絵本を知っていきたい。
３．子どもたちへの説明の仕方を学ぶ。
今回、実習期間が運動会と被っていたということもあり、競技の説明をどのように行っているのか学ぼうと考えていたが、教え初めのときに立ち会えなかったため、それはできなかった。だが、他の活動の教え方から、教える際には先生が見本を見せ、楽しそうに大きく表現することで子どもたちも楽しく覚えられるというのを学ぶことができた。
４．子どもたちと友好な関係を築く。
この点に関しては達成できたのではないかと思う。今回はできる限りクラス全体の子と関わるようにしたくさん話すよう努力した。運動会の時に担当したクラスでは多くの子と話すことができ、良い関係を築けたように思う。しかし、二人の子がよく近くに来てくれて離れることができないときもあって他の子たちと関われなかった時もあったので、上手く他の子のところに移ることもできるようにならなければいけないと感じた。 |
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