蓄積型体験学習詳細
| 体験分野 その他の実習 |
活動の名称 野外体験実習 |
実施施設・機関等 野外体験実習（高尾小学校） |
| 実施日 2017年6月14日～2017年6月16日 |
実施時間 実施回数：1回 実施時間：15時間 |
活動内容の概要
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高尾小学校５年生の宿泊学習に参加し、様々な活動のサポートを行った。
・お茶作り
・野外炊さん、オリエンテーリング、お魚体験等の諸活動 |
活動の総括
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１．”適切な支援をする”について
オリエンテーリングの際の地図の見方や野外炊さんでの活動など技術的な面ではしっかりとサポートすることができた。しかし、児童との会話やその場と状況に適した声かけを行うことは難しかった。互いにそれぞれが先生と児童という立場にあることを認識しなければならないし、声のトーンや大きさ、表情とその時の場の雰囲気によって子どもたちへの伝わり方が違うことがわかり、接し方の難しさを実感した。また集団で行動するときの大切なことの一つとして時間管理が挙げられる。子どもたち自信で行動できるようになるのが一番だが今回はなかなかそうはいかず、こちらから声かけをしても時間前の集合が出来なかった。どこまで介入してどのようなサポートをすれば良いのかわからなかった。だが、今回の野外実習で先生方の児童への関わり方を近くで見ることができ、とても勉強になった。
２．”子どもたちが、参加して良かったと思えるような宿泊学習にする”について
笑顔で楽しく活動すること、全員で協力すること、最後まで安全に活動をすることができるように子どもたちと一緒に参加した。大学生が主導となって活動する時間をいただき、リーダー研修でやったことと先生方の指導をもとにゲームを考えた。実際にやってみて、ルールを守る上で楽しめるということや全員で協力することの大切さをわかってもらいつつ楽しみながらゲームを進めていくということがとても難しかった。子どもたちの表情や言葉から楽しんでもらえたことがわかった時は嬉しかったが、前述したようなことが上手くできるようになるには勉強や経験が必要だと思った。 |
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