蓄積型体験学習詳細
| 体験分野 その他の実習 |
活動の名称 野外体験実習 |
実施施設・機関等 野外体験実習（伊良林小学校） |
| 実施日 2017年10月16日～2017年10月18日 |
実施時間 実施回数：3回 実施時間：15時間 |
活動内容の概要
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・児童の活動のサポート、声かけ
〔掃除、入浴、食事、朝の支度、就寝準備など〕
・食事の配膳
・イニシアチブゲームの運営 |
活動の総括
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１．生活面の指導をできるようになる。
日頃の学校生活では見ることのできない子ども達の様子を観察することができた。朝の支度や掃除の時間では、児童に積極的に声をかけた。子ども達自身も日を重ねていくごとに行動がスムーズになっており、協力もできるようになっていたように感じた。しかし私は指導する立場でありながら、子ども達に聞かれたことに答えられないという場面もあった。これは私の準備不足であるため、今後の実習ではこのようなことがないよう事前にわからないことを解決するようにしていきたい。
２．メリハリのある行動。
教師という自覚を持ち、メリハリをもって行動することができた。子ども達にとっての見本になるということを常に意識しながら活動を行った。自分の行動にメリハリをつけることで少しではあるが子ども達に注意を促すこともできた。教師を目指す身としてこれからも気をつけていきたい。
３．子どもと積極的に関わる。
初めの頃は緊張もあり、うまく話すことが出来なかったが最終日にかけて多くの子ども達と関わることができるようになった。関わることで、関わる前まではわからなかったその子のいいところをたくさん見つけることができた。指導をするためには関わりが本当に大切なのだと改めて実感した。だからこそこれからも積極的な関わりは大切にしていきたいと思う。 |
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