蓄積型体験学習詳細
| 体験分野 その他の実習 |
活動の名称 学生部会 諸活動 |
実施施設・機関等 蓄積型体験学習 学生部会 |
| 実施日 2017年4月3日～2018年2月13日 |
実施時間 実施回数：4回 実施時間：3.5時間 |
活動内容の概要
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| 実習日誌記入の内容の他に、主に担当学生の報告書の承認作業をした。担当学生や同じ専攻のもう1人の学生部会役員と連絡を密に取り合い、情報伝達や呼びかけを気がけた。 |
活動の総括
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1 「友人の報告書から学ぶ」について
それぞれの活動報告書にはそれぞれの個性が反映されていたように感じる。親しい人の意外な感性を知ったり、文面から有意義な実習になったことを知ったりすることは、ある種の特権だったなと思った。リーダー研修の報告書では、自分と同じ体験活動をしていたとしても私の所感とは違ったことを書いている人がいた。学習支援や野外の実習などで、接した児童に対する教師の行動について私では思いつかないような考察をしている人もいた。たくさんの人の文章を読んでいくのはたいへんなこともあったが、読みながらメモをとったり考えたりするのは楽しく、友人の考えや思いに触れることができてよかったなと思った。
2 「学生部会の円滑な活動のために準備や協力を積極的に行う」について
特に2月の準備作業にあまり協力できなかったのが心残りだった。来年度はもっと手伝えるようにしたい。 |
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