蓄積型体験学習詳細
| 体験分野 その他の実習 |
活動の名称 野外研修 |
実施施設・機関等 野外体験実習（三原小学校） |
| 実施日 2017年10月2日～2017年10月4日 |
実施時間 実施回数：1回 実施時間：15時間 |
活動内容の概要
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・児童の班に入り一緒に活動
・野外炊飯で見学、声かけ
・休み時間に交流
・掃除、食事、片付けの指導、声かけ |
活動の総括
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１．子どもとの平等な関わりをもつ について
1日目はほとんど自分の班の児童との交流しか行うことが出来なかったが、二日目、三日目とすごすごとに視野を広げて児童全体を見るように心がけることは出来るようになった。しかしまだまだ十分な関わりを持てていない児童も多かった。学級運営において児童一人一人に寄り添うことは重要であることを実感した。
２．教師の声かけを観察する について
場面場面で伊藤先生の声かけがとても勉強になった。野外炊飯が二つ行われる目的が自立を促すためだったり、メリハリをしっかりと意識させたりと、児童がしっかりと責任を持って行動できるような狙いがたくさんあり、学ばせていただいた。また、班長会で教頭先生が1日目で注意をし、2日目で1日目注意したところが改善されていたことを褒める、といったように児童が行動にやりがいを感じるような声かけを行われていたことがとても勉強になった。
３．「ともだち教師」にならないよう心がける」について
正直、自分が理想としていた所までは心がけることが出来なかった。児童がかけよって話しかけてくれることがうれしくてつい甘くなってしまったり、自立を促さなければならない野外炊飯で「一緒にしよう」と言われつい手伝ってしまったりと、自分自身がかなり揺らいでしまった。教壇に立ったときにこのようなことがないように来がけていきたい。 |
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