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蓄積型体験学習詳細
| 体験分野 その他の実習 |
活動の名称 リーダー研修 |
実施施設・機関等 リーダー研修（日吉自然の家） |
| 実施日 2018年4月28日～2018年4月29日 |
実施時間 実施回数：1回 実施時間：10時間 |
活動内容の概要
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・スコアオリエンテーリング
・トレッキング
・グループ活動(参加者・指導者としての振り返り、まとめ)
・炊事活動 |
活動の総括
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1．"施設状況を把握する"について
今回、日吉自然の家に行ったのは初めてだったが、活動しながらどこに何があるかを大体把握することができた。また、スコアトレーニングでは、施設の方にここの道は行ってはいけないと教えていただいた場所があり、大学生の私たちが地図を持ってても間違えそうになるということは児童はなおさら道に迷う可能性が高いという事なので、今回教えていただいた危険な道は覚えておきたい。トレッキングでも、葉っぱやコケが多くて滑りやすい場所が何か所もあったため、滑りやすい場所やつまずきやすい場所では注意を促したり手すりとなるロープをつかむようにさせたりする声掛けをしていきたい。
2．"野外炊事"について
私たちは大学生ということもあり、得意分野を考えつつ役割分担をしたためスムーズに活動することができた。私の周りに包丁の使い方が危なっかしい人はいなかったが、小学生となると包丁の使い方、やけどの危険性など気を付けて見ていなければならないところが多いだろうなと活動を通して改めて実感した。片づけの際には洗い残しなどを細かいところまで施設の方にチェックしていただいた。正直大変だったけれど、施設の方が「ここまでしてもらうのは次に施設を利用する人達が気持ちよく活動できるようにです。」とおっしゃられたのを聞いてとても納得した。指導者はルールを守るように指導するだけではなく、どうしてそのルールを守らなければならないのかまで説明できなければならないと強く感じた。
3."同じグループの人達と協力して活動する"について
研修に行く前は不安な気持ちが大きかったが、最初のアイスブレークでかなりグループの人達と打ち解けられたと思う。そして様々な活動をしていくうちに、今まで話したことが無い人と話せたり、意見を言い合えたり、協力したりすることができるようになった。自分の反省としては、もう少し自分から積極的に発言しなければならないと感じた。またグループの中で話したのは、自分達が笑顔でいなければ児童も笑顔で楽しめないという事だ。野外体験学習は体力的にきついところはあるが、疲れた顔を児童に見せないように気を付けようと思った。 |
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