蓄積型体験学習詳細
| 体験分野 その他の実習 |
活動の名称 リーダー研修 |
実施施設・機関等 リーダー研修（諌早青少年自然の家） |
| 実施日 2018年5月5日～2018年5月6日 |
実施時間 実施回数：1回 実施時間：10時間 |
活動内容の概要
| |
１、イニシアティブゲーム
このゲームは課題解決をチームで目指すというもので今回は塩酸の流れる川渡りというものだった。案外難しいものでチーム全体で一度話し合い、どのようにすれば解決することができるのか、課題を共有し話し合うことができた。
２、沢登り
沢登はその名の通り険しい沢を登っていくというもので、しかもそれは決して一人だけでは登れるものではなく、仲間との協力が不可欠だった。また危険性も認識でき、支援の際に何を意識して教えるべきかの良い指針となった。
３、野外炊事
野外随時は活動班で協力しカレーを作った。班員がそれぞれどんな役割を持ち、何をすべきか考えながら行動できた活動だった。
４、成果発表会
研修二日間で学んだことをビーイングなどに形としてまとめ、班員でプレゼンテーションの内容を考え、実際に発表することができた。二日間で得た学びが一体何だったのか再認識できた活動だった。 |
活動の総括
| |
１、施設そのものや、その中での体験学習について理解を深める、については何度か利用したことのある施設だったこともあり大体は頭に叩き込むことができた。実際に児童とともに自然の家に向かうときには、自然の家の魅力を感じ取ってもらえるように生徒にまなびを促していきたいと考える。
２、活動の中で子供たちに何を学ばせたいのか考える、についてはじっさいに子供たちの目線で活動に参加したときに、やはり一番考えさせられたのは自然の偉大さ、美しさ、など自然に敬意をもつ気持ちだった。またその中で仲間と協力することの大切さもとても重要なのだと感じた。こどもたちにはより素直な気持ちでそういった事柄を感じてもらうための支援が必要だと感じた。
３体験のなかで楽しさを見つける、については自分自身今回の研修を活動を通して存分に楽しむことができた。それは仲間と協力し、安全に活動できたからこそである。子供たちの学び、体験を通しての楽しさを感じ取ってもらうための環境づくり、自身が感じた発見を得てもらうために自分に何ができるのかを考えていきたい。 |
←戻る
|
|
トップページへ戻る
|
|
