蓄積型体験学習詳細
| 体験分野 その他の実習 |
活動の名称 リーダー研修 |
実施施設・機関等 リーダー研修（諌早青少年自然の家） |
| 実施日 2018年5月5日～2018年5月6日 |
実施時間 実施回数：1回 実施時間：10時間 |
活動内容の概要
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・アイスブレイク
・イニシアティブゲーム
・オリエンテーリング
・野外炊事 |
活動の総括
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1.”生徒の安全を確保できるように”について
最初のイニシアティブゲームはマットを何枚も敷いてその上をゴールまで渡りきるというものだったが、実際にやってみるとゴールのところまでジャンプして転ぶ人もおり、子供たちがするとけがの原因になると思った。また、オリエンテーリングでは足場の悪い道や滑りやすいところがあった。野外炊飯では思っていたよりも火力が強く、飯盒の取っ手やなべが厚くなっているため、火傷する恐れがあることに気づいた。
このように、実際に活動してみて危険な場所や場面がいくつも想定できたので、支援にあたるときはそこに注意して子供たちが安全に活動できるように十分配慮していきたい。
２．”生徒が野外活動で学ぶべきことを知る”について
生徒が野外活動で学ぶべきことの一つは協調性だ。今回の研修では普段あまり話したことのない人と同じ班で活動した。普段一緒にいない人とも仲良くなり、協力して活動する力が野外宿泊では求められる。この力は子供たちが、人とより良い関係を築いたり、協力して作業したりするときになくてはならない力だ。
また、問題を自分たちで解決して次に生かすことも学ぶべきだと思った。今回の研修では、活動があるごとにグループごとに反省会を行ったが、その中で”一人に役割が片寄りすぎている”という問題があがり、次の活動ではそうならないように意識した結果、全員が平等に役割を担い、効率的な作業ができた。このように、実際の野外宿泊でも生徒に自らの活動やグループ全体の様子を振り返る時間をとらせ、次の活動をよりよくしていくよう促すようにしたい。そうすることで子供たちは自分と他人を見つめなおす機会を得るとともに、反省して次に生かすことの大切さを学ぶことができるのではないかと考えた。 |
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