蓄積型体験学習詳細
| 体験分野 その他の実習 |
活動の名称 野外体験宿泊学習 |
実施施設・機関等 野外体験実習（橘小学校） |
| 実施日 2018年10月16日～2018年10月18日 |
実施時間 実施回数：1回 実施時間：15時間 |
活動内容の概要
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1日目:大学生によるオリエンテーション、イニシアティブゲーム、ナイトハイキング
2日目：トレッキング、キャンドルのつどい
3日目:野外炊さん |
活動の総括
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まず１つ目の目標であった、「リーダー研修で学んだことを生かし、安全に活動を行えるようにする」についてだ。リーダー研修でやっていた、トレッキングはルートがほぼ違っていたため、地理的なところは使うことができなかったが、細い道に入るときなどには、周りの人に伝えるように子供達に伝えるなどして、全体の安全面に気を配りながら活動することができた。野外炊さんでは、同じものを作ったので、たくさんアドバイスや、発問をすることができた。安全面では、火を使うため、絶対に火に触れないことや、熱いだろうなと思うところに立っている児童に事前に指導し、安全に活動を行うことができた。
次に２つ目の「子供たちとコミュニケーションをとる」についてだ。
私は、少しこの実習の前まで5年生に苦手意識を感じていた。しかし、子供たちと話す中や、行動を見ている中で、5年生の子供たちの行動や言動に触れ、苦手意識をなくすことができた。これは、私にとって大きな成長であると感じている。
最後に３つ目の「教師としての分別を付ける」についてだ。
1日目は、迷いや葛藤から、だめだと思っても指導するということをすることができなかった。しかし、2日目から教師として実習に来ていると再自覚し、危ないと思ったら、学習からズレていると感じたら、時には厳しく指導することができるようになりました。これも、私自身の成長と感じています。 |
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