蓄積型体験学習詳細
| 体験分野 学習支援実習 |
活動の名称 学習支援 |
実施施設・機関等 学校法人みのりが丘学園 |
| 実施日 2018年5月18日～2018年12月13日 |
実施時間 実施回数：4回 実施時間：20時間 |
活動内容の概要
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・子どもたちの援助
・子どもたちの安全確保
・先生の補助
・雑務 |
活動の総括
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１．子どもたちの行動をよく観察し、何をしているか知るについて
子どもたちは行動の前に必ず目線が動くのである。例えば、今やっている遊びに飽きてくるときょろきょろして別の遊びを探す。そのように子どもたちは遊ぶとき、話すときすべてのことをするときには対象に目線が向いているのである。
２．先生の掛け声が子どもたちにどのような影響を与えているか知るについて
先生の掛け声は子どもたちの「気づき」になっていると学んだ。子どもたちが次にする行動・意識してほしいことなど子どもたちの目線を向けさせるための手助けとして先生の掛け声が重要であるということを学んだ。
３．教室づくりについて知るについて
教室づくりは非常にシンプルであった。児童の目線の邪魔にならないように配置されているような工夫が見られた。また、壁面は季節の掲示と子どもたちの作品が見やすく並べられており、教室を明るく見せるとともに保護者の方も見やすいように工夫されていた。このように教室づくりは、子どもたち・保護者が過ごしやすい工夫がされていた。 |
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