長崎大学教育学部｜出会い、研鑽、臨床ノート～臨床実習のガイドと記録～

臨床実習Ⅰ詳細（qe68jさんの実習記録）

2007年9月11日（火）

臨床実習第２日目（生徒の休み時間の過ごし方と授業への取り組みとの関係）

実習分野

演習

ねらい・目的

　生徒の休み時間におけるすごし方は様々である。休み時間は，単なる休憩時間としてだけではなく，次の授業への準備を行なう時間としても位置づけられている。
　そこで，生徒の休み時間の行動と，授業導入時の取り組む姿勢を観察することで，生徒の休み時間の過ごし方と，次に行なわれる授業への取り組み方との関係性を調べる。

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