長崎大学教育学部｜出会い、研鑽、臨床ノート～臨床実習のガイドと記録～

臨床実習Ⅱ詳細（kazuyaさんの実習記録）

2007年10月13日（土）

A小学校における特別支援教育－通常学級・交流学級担任としての取り組みの実際（小・中学校における特別支援教育－小学校における具体的な取り組み）

実習分野

その他小学校での実習（現職教員としての通常勤務）

ねらい・目的

　大学院での学びを学校現場で生かすとともに，あらためて現場が抱える問題点を整理する。

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