長崎大学教育学部｜出会い、研鑽、臨床ノート～臨床実習のガイドと記録～

臨床実習Ⅰ詳細（Bv0e4さんの実習記録）

2014年1月14日（火）

生徒の感情や思考の言語化を効果的に成長させる指導について5（生徒の感情や思考の言語化を効果的に成長させる指導について）

実習分野

教材研究

ねらい・目的

日々の生活の中で感情の起伏や感じていることなどを意識することは少ない。思考の言語化は侍史の自己表現や自己理解、また他者理解をするうえで重要や要素である。生徒に思考している内容を整理させるための声掛けなどの指導を考えていきたい。

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