長崎大学教育学部｜出会い、研鑽、臨床ノート～臨床実習のガイドと記録～

臨床実習Ⅱ詳細（エム１さんの実習記録）

2014年9月18日（木）

効果的な発問の工夫とグループ討議を取り入れた評論文の読解（効果的な発問の工夫）

実習分野

授業支援

ねらい・目的

授業の中で、発問は、生徒の思考を促すものであり、授業の流れを作るものである。
よって、効果的な発問は、授業作りの核とも言える。
臨床実習Ⅱを通して、効果的な発問のあり方について、考究したい。

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