長崎大学教育学部｜出会い、研鑽、臨床ノート～臨床実習のガイドと記録～

臨床実習Ⅰ詳細（みーぼうさんの実習記録）

2007年10月18日（木）

対象児童の観察/休み時間の様子①/休み時間の様子②/授業中の様子/担任の先生の支援について（小学校高学年における学級内の仲間作り）

実習分野

事例研究

ねらい・目的

小学校高学年における学級内の児童の様子を観察することで，仲間と担任教師とより良い関係を築いていこうとする姿やその力を育む姿を探る。

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