長崎大学教育学部｜出会い、研鑽、臨床ノート～臨床実習のガイドと記録～

臨床実習Ⅱ詳細（o5xeoさんの実習記録）

2007年12月26日（水）

実施経過（ヘルスプロモーションの理念に基づいた健康教育の在り方）

実習分野

その他授業研究

ねらい・目的

　平成１０年に小学校学習指導要領の改訂がなされ、自ら学び、自ら考える力など「生きる力」の育成が基本とされた。保健については、生涯を通じて自らの健康を適切に管理し、改善していく資質や能力の基礎を培うため、健康の大切さを認識し、健康なライフスタイルを確立することが求められる。その具現化のためには、どのような手立てが必要か、保健の授業を実践することを通して考察する。

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