長崎大学教育学部｜出会い、研鑽、臨床ノート～臨床実習のガイドと記録～

臨床実習Ⅰ詳細（ｼﾞｬｰｺﾞﾝさんの実習記録）

2008年1月31日（木）

①総合的な学習の時間の授業研究　②道徳の時間の観察（他の考えを受け入れながら、自分の考えを再構築していく子どもたち）

実習分野

実践授業研究

ねらい・目的

協同的な学びを通し、子どもたちの知識や考えの変容をみる。

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