長崎大学教育学部｜出会い、研鑽、臨床ノート～臨床実習のガイドと記録～

臨床実習Ⅱ詳細（Ahqx1さんの実習記録）

2008年12月18日（木）

英語授業における協同的な学びのディスコース分析（協同的な学びにおける互恵的教授と教師の関わりのディスコースを中心とした分析方法）

実習分野

その他授業分析

ねらい・目的

学びの共同体づくりを実行している中学校において、協同的な学び（男女混合の４人組）での活動のディスコースを分析し、学びや認知の現状を明らかにする。

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