長崎大学教育学部｜出会い、研鑽、臨床ノート～臨床実習のガイドと記録～

臨床実習Ⅰ詳細（inokoさんの実習記録）

2009年1月14日（水）

参加観察による算数的活動の考察および算数的活動を通した児童理解の考察③（算数的活動を通した児童理解の方略の考察）

実習分野

その他算数教育

ねらい・目的

算数科の授業を子ども達の算数的活動の視点から観察し、授業のねらいや子ども達の授業内容の理解の方法について臨床的に観察および考察を行う。さらに授業で扱われる教材とその価値を算数・数学教育の観点から考察し、その理解について臨床的に観察および考察を行う。

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