長崎大学教育学部｜出会い、研鑽、臨床ノート～臨床実習のガイドと記録～

臨床実習Ⅰ詳細（74tyoさんの実習記録）

2009年10月28日（水）

中学生の授業把握、および理解度の認識（技術の授業におけるVRの活用）

実習分野

実践授業研究

ねらい・目的

本実践では、技術化の授業がどのようなものかを客観的に参観し、自分なりの技術科の授業をイメージすることを目的としている。私は、学校教育の現場に携わる経験がなく０からのスタートである。そのため授業の概要を知るところから始める。
また、現在行っている研究と関連付けて、技術科の授業でVR（Virtual reality）の効果的な活用方法を模索する。

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