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2010年11月10日（水） |
図書館業務の体験及び施設見学から読書指導について考える（読書指導） |
実習分野
ねらい・目的
近年，朝読書等で学校生活に読書を取り入れる学校が増えており，教員として働くならば，読書指導をする機会に必ず出会うだろう。
どうすればより質の高い本を，児童生徒自ら手に取ってくれるのか。どうすれば文字を読むことが嫌いな生徒が，本を身近に感じてくれるのか。①通常の図書館業務 ②書庫の見学 ③貴重な資料の閲覧及び撮影 ④読書推進に関する活動の見学及び手伝い などを体験し，読書指導に対する自らの知識を広げることで，それらについて考えを深めていきたい。 |
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