長崎大学教育学部｜出会い、研鑽、臨床ノート～臨床実習のガイドと記録～

臨床実習Ⅰ詳細（Araiさんの実習記録）

2010年12月19日（日）

授業観察・実践・考察（年齢段階に応じた音楽科学習の在り方）

実習分野

実践授業研究

ねらい・目的

　発達段階に応じた音楽教育の在り方について、観察と授業実践、考察を行う。また、「教育」としての音楽と、社会にある「文化」としての音楽との間には、一つの経験則或いは体感として、明らかな違いがある。そこには何があるのか、という点についての初期調査も、今回の目的である。

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