長崎大学教育学部｜出会い、研鑽、臨床ノート～臨床実習のガイドと記録～

臨床実習Ⅰ詳細（2A29zさんの実習記録）

2012年10月26日（金）

シンポジウムに向けた発表①（中学校における学習指導要領改訂前後の古典に関わる学習の変化を高等学校での古典指導にどのように活かしていくか。）

実習分野

事例研究

ねらい・目的

・第２学年における生徒の古文に対する理解の程度を知る。
・古文学習における音読の位置づけを探る。

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