出会い、研鑽、臨床ノート～臨床実習のガイドと記録～
臨床実習Ⅱ詳細（nt4o2さんの実習記録）
実習Ⅱ 2015年10月27日（火） 相似の中心を用いて相似である図形を作図させ、複数の相似な図形を発見させる（生徒の学習効果・意欲を高める授業についての研究）
実習分野
教材作成
ねらい・目的
授業を実施し、教材の有効性を確かめること

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