出会い、研鑽、臨床ノート～臨床実習のガイドと記録～
nt4o2さんの実習記録
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2015年10月30日 授業補助および観察による生徒の実態把握及び指導法に関する能力の向上を図る（指導教員および生徒とのコミュニケーションの確立）

2015年10月27日 相似の中心を用いて相似である図形を作図させ、複数の相似な図形を発見させる（生徒の学習効果・意欲を高める授業についての研究）

2015年10月20日 授業に関する打ち合わせ及び授業実施対象クラスの学力の把握（指導教員および生徒とのコミュニケーションの確立）

2015年10月16日 相似の概念を伝えるための教材作成の実施（生徒の学習効果・意欲を高める授業についての研究）

2015年10月13日 授業補助および観察による生徒とのコミュニケーションの実施（指導教員および生徒とのコミュニケーションの確立）

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