長崎大学教育学部｜出会い、研鑽、臨床ノート～臨床実習のガイドと記録～

臨床実習Ⅱ詳細（どーなつさんの実習記録）

2007年10月23日（火）

実習２日目（総合的な学習の時間における現状の把握と教師の役割）

実習分野

授業支援

ねらい・目的

中学校における文化祭（総合的な学習の時間）の具体的な過程や，時間数，活動中の生徒と教師の様子，特に生徒の活動に対し教師がどのようにアドバイスを行なっているのか，生徒とどのように関わっているのかなどに着目し，総合的な学習の時間を通した生徒と教師のかかわりを考察し，現在研究中の総合学習の授業プログラムへの活用を図ることを目的とする。

←戻る