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2007年2月28日（水） |
教員と子どもとの関わりの記録（幼稚園教員の生活を考える） |
実習分野
ねらい・目的
| 美術教育専修の主たる校種が中学校・高校であるため、「臨床実習Ⅰ」での校種は小学校が相当であるが、実践授業研究で中学校での経験を積む機会を設けていること、教科の特性上、就学前教育の実態を捉えることに大きな意味があることから、附属幼稚園での実習としたい。附属幼稚園は自由保育の形態をとっているため、園児の観察記録、簡単な保育実践、附属幼稚園教員・大学教員を交えての討議という内容の実習となる。 |
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