出会い、研鑽、臨床ノート～臨床実習のガイドと記録～
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2008年12月3日 教師が「つけさせたい力」と社会に出て「必要な力」の違いについて（肢体不自由教育における生活単元学習のありかた）

2008年3月3日 授業参観から得た生徒の困り感を検査結果から考察する（アセスメントから生徒の特性を探る）

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