moominさんの実習記録
・・・臨床実習Ⅰ
・・・臨床実習Ⅱ
2008年11月4日
実生活に即した「てにをは」の指導およびポストテスト
(「てにをは」の指導と定着)
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2008年10月29日
「てにをはがのも」に絞った指導
(「てにをは」の指導と定着)
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2008年10月28日
「話し言葉」の中で気づいたこと
(「てにをは」の指導と定着)
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2008年10月22日
格助詞「が」「の」「を」のプリント実施によってわかったこと
(「てにをは」の指導と定着)
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2008年10月21日
プレテスト(事前に実施済み)にみられる傾向と日記の文中での助詞の使われ方
(「てにをは」の指導と定着)
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「てにをは」の指導と定着 (5)
知的障害児の文章表現指導に関する事例研究―文章のスタイルと感情表現を含めた文章表現の獲得をめざして― (1)
知的障害児の文章表現指導に関する事例研究 (1)
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