臨床実習一覧

2007年4月19日	初顔合わせ（養護教諭と担任との架け橋として　”特別支援のサポーとの在り方についての一考察”） ： of648さん
2007年4月18日	柱状図を用いた地下構造の推測 :（生徒の空間認識力について） ： m86o0さん
2007年4月9日	実践授業後のケアの反省（「実践授業」とリンクした授業に関わる事前と事後の取り組みの研究（「実践授業研究」とリンクした授業に関わる事前と事後の取り組みの研究）） ： バス弾きさん
2007年4月2日	「実践授業」とリンクした授業に関わる事前と事後の取り組みの研究（「実践授業研究」とリンクした授業に関わる事前と事後の取り組みの研究） ： 91n3rさん
2007年3月31日	保健室の果たす役割について（保健室の果たす役割について） ： nf18qさん
2007年3月30日	「実践授業」とリンクした授業に関わる事前と事後の取り組みの研究（「実践授業研究」とリンクした授業に関わる事前と事後の取り組みの研究） ： t83x5さん
2007年3月25日	教師の生徒との関わり（教師の生徒との関わり） ： f2724さん
2007年3月24日	中学校の数学の授業における，数学的活動の様子（数学教育における生徒理解，および数学科における数学的活動の方策について） ： 4wm5mさん
2007年3月23日	臨床実習の報告（数学の授業におけるコンピュータの活用場面とその目的） ： gB4qeさん
2007年3月13日	数学の授業における生徒の数学的活動の考察（数学の授業における数学的活動及び，生徒の数学的見方・考え方の意見を教師のねらいの考察） ： t58wBさん
2007年3月12日	保健室の果たす役割について（保健室の果たす役割について（養護教諭の活動などの観察を通して）） ： 58A72さん
2007年3月8日	音楽室の環境作りについて（音楽室の管理と教材掲示（音楽の授業のための学習環境づくり）） ： ip0k8さん
2007年3月8日	音楽室の環境作りについて（音楽室の管理と教材掲示（音楽の授業のための学習環境づくり）） ： 1q5yiさん
2007年3月8日	音楽室の管理と教材掲示（音楽の授業のための学習環境づくり） ： Emi emiさん
2007年3月7日	３月６日提出分の正式「事例研究レポート」（知的障害児の文章表現指導に関する事例研究―文章のスタイルと感情表現を含めた文章表現の獲得をめざして―） ： moominさん
2007年3月6日	子どもたちは「何を学んでいるか」　教師は「何を教えているか」（生徒指導と特別支援教育の関連性） ： キャプテン翼さん
2007年3月5日	生徒の活動時間について（高校生の部活動への取り組みに関する意識調査及び,活動時間について） ： canさん
2007年3月1日	[かずのせん]を用いた授業（算数教育における児童理解を助ける算数的活動のための教材について） ： 21m14さん
2007年2月28日	教員と子どもとの関わりの記録（幼稚園教員の生活を考える） ： w26f4さん
2007年2月28日	内容理解から表現活動まで（英語らしい表現の仕方を身に付ける。） ： sumiさん

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